【本站訊】數(shù)字教材是教育數(shù)字化變革的重要抓手，是推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要工具。為進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字教材建設(shè)，學(xué)校于5月22日和5月29日分別邀請高等教育出版社和中國人民大學(xué)出版社專家來校作數(shù)字教材建設(shè)與應(yīng)用專題培訓(xùn)講座。各教學(xué)單位分管教學(xué)工作負(fù)責(zé)人、近三年教材建設(shè)立項(xiàng)負(fù)責(zé)人等參加培訓(xùn)。
高等教育出版社工科分社副主任繆可可從數(shù)字教材的內(nèi)涵、數(shù)字教材的建設(shè)背景、如何編寫數(shù)字教材以及怎樣使用數(shù)字教材四個方面進(jìn)行了交流探討。中國人民大學(xué)出版社數(shù)字教育事業(yè)部總監(jiān)、高等教育數(shù)字教材創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟副秘書長廖熠老師解讀了關(guān)于數(shù)字教材的相關(guān)政策文件，圍繞數(shù)字教材的發(fā)展演進(jìn)邏輯、數(shù)字教材與數(shù)字課程的異同點(diǎn)、數(shù)字教材建設(shè)過程中需重點(diǎn)關(guān)注的問題等方面作了分享。
教材建設(shè)工作是學(xué)校重點(diǎn)工作之一。近年來，學(xué)校持續(xù)實(shí)施教材建設(shè)立項(xiàng)，不斷加強(qiáng)與出版單位之間的工作交流，強(qiáng)化教師教材編寫能力培訓(xùn)，促進(jìn)教師教材編寫水平提升，為專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)做好支撐。
來稿時間：5月30日 審核：李慶忠 責(zé)任編輯：孫艷
